Профессиональные услуги, описываемые как Дейвис™, включая следующие: Коррекция дислексии по методу Дейвиса™, Освоение символов по методу Дейвиса™, Предоставление рекомендаций по контролю за ориентацией по методу Дейвиса™, Освоение внимания по методу Дейвиса™, Освоение математики по методу Дейвиса™ и Программа освоения чтения младшими школьниками по методу Дейвиса™ могут предоставляться только методистами по коррекции дислексии по методу Дейвиса, завершившими образование и  лицензированными Международной ассоциацией коррекции дислексии по системе Дейвиса.

 

Центр «Perlego» является некоммерческой организацией.

(MTÜ Perlego, Эстония, г. Таллинн, рег. код 80235042, perlegocentre@gmail.com).

© 2018 Центр «Perlego». Все права защищены.

Статья в лондонском журнале «New Style» о методе Дейвиса.

 

В ходе интервью Ричард и Маргарита Уайтхед отвечают на такие вопросы, как: 

- Чем на самом деле является дислексия и что ее вызывает?

- Как развивается дислексия?

- Как вы занимаетесь с дислектиками, если они все разные?

- Какие результаты ожидаются после прохождения программы?

У большинства дислектиков проявляется около десяти из приведенных ниже характерных признаков и типов поведения. Эти признаки могут меняться каждый день и каждую минуту. Наиболее постоянная черта дислектиков — их  непостоянство.

Дискалькулия, вероятно, распространена так же, как дислексия, однако по какой-то причине общество гораздо меньше осведомлено о ней, чем о ее гуманитарной родственнице — дислексии.

Руководство для учителей и родителей.

Полезным для всех детей в классе является план урока, данный в начале, и конспект пройденного, предложенный в конце. Такая схема поможет материалу перейти из кратковременной памяти в долговременную.

Не у всех дислектиков развивается один и тот же талант, но у всех у них есть общие определенные умственные способности. Вот основные свойства, характерные для всех дислектиков:

Несколько советов для учителей и родителей о том, как комментировать поведение детей с пользой для них и без понижения их самооценки.

Два важных инструмента Дейвиса, помогающие достичь беглости чтения и улучшить навыки распознавания слов, — это упражнения «Чтение по буквам» и «Промети — промети — прочитай по буквам».

При воспитании ребенка-дислектика в наши дни может показаться трудным выбор правильного подхода. В настоящее время существует целый ряд интересных новых методик по работе с трудностями в обучении.

Шесть лет назад я познакомился с молодой женщиной-дислектиком, которая ранее занимала ответственную руководящую должность в крупной корпорации.